中国教育学会地理教学专业委员会2021年综合学术年会于2021年11月29-12月1日以“主会场+分会场”线上直播的方式隆重召开，本次会议主题为“探索新方法、融合新技术 推进基础教育地理课程改革”。学院教师赵生龙副教授组织了 “学科教学（地理）、地理教学论”全体硕士研究生于11月29日13:30-18:00、11月30日-12月1日8:30-18:00在综合实验楼A810、A815集体全程观看了本次年会。
本次年会包括专题论坛讨论、课程资源展示、教学示范课展示和会议论文交流等板块。11月29日，以“地理本科师范生培养与研学旅行”、“地理教育研究生培养与教师成长”两个主题开展讨论，期间东北师范大学袁孝亭教授、华中师范大学李家清教授等地理教学论专家学者进行了发言。11月30日上午大会开幕式，刘益春院士、俞立中校长等进行了致辞和发言，会议回顾了过去40年学术年会的发展历程并对未来地理教育的发展趋势进行了展望。11月30日下午，来自全国各地的中学地理教师展示了示范课。12月1日主要是专题报告和学术论文交流。
本次年会中，我司学科教学（地理）专业选送的2020级巩建强同学的《大气热力环流》和卢佳丽同学的《农业区位因素》两个作品均入围硕士研究生组教学交流展示活动，两位同学应大赛组委会邀请，在大会期间以线上形式参加了“中国教育学会地理教学专业委员会第六届高校地理师范生教学交流展示活动”。12月1日，我司2020级学科教学（地理）专业的王静丽、卢佳丽、巩建强、彭菲、崔红思5位同学分别以《回顾陈尔寿对我国地理教育的贡献》《新课标视域下的高中地理案例教学应用研究》《探究创客教育在中学地理教学中的应用——以“水资源的合理利用为例”》《法国高中地理课程内容特点探析及启示》《基于Flow理论的地理PBL培养策略研究——以英国高中自然地理教科书为例》位主题进行了论文交流。
据悉，本次年会有来自全国31个省（自治区、直辖市、特别行政区）的高校、教育厅（教委）教研室、出版社、杂志社、中学等600余家单位，700余位专家学者、地理教师、高校学生进行了182场报告、385节展示课的交流。累计41.11万人次参加和观摩了会议，25.4万人次观看非实时线上教学展示。
年会结束后，赵生龙副教授专门组织所有学科教学（地理）、地理教学论硕士研究生进行了交流讨论。
此次讲座为公司120周年双甲子校庆系列学术活动、威尼斯vns12561第十七届研究生学术月系列报告。
【撰稿人：赵生龙；审核人：高小强】