11月28日和29日，我司专业导引课第八讲开讲。本次专业导引课由学前教育系副教授谢秀莲老师、教育系安富海老师、特殊教育系主任杨中枢副教授分专业讲授。
学前教育专业的导引课上，谢秀莲副教授以“学前教育专业主要课程之间的联系及学习方法”为主题，进行了三个方面的介绍：学前专业培养目标及要求；学前专业课程设置和学前专业课程学习方法，并为同学们推荐了阅读书目。
教育学专业的导引课上，安富海老师以“专业学习经验分享”为主题，进行了两个方面的交流：端正专业学习的目标以及如何阅读书籍。安富海老师指出，学习不能功利化，不能为了就业而学习，要脚踏实地从自己的实际出发，立足长远的专业化发展。只有将“功利”二字从学习中祛除，才能享受学习。
特殊教育专业的导引课上，杨中枢副教授以“特殊教育体系的完善和发展趋势”为主题，进行了三个方面的阐释：“训练”、“教学”、“引导”的区别；特殊教育体系；特殊教育的发展趋势。杨中枢老师还指出，特殊教育不是特殊在投资大，而是特殊在教育方法的不同；特殊教育起步晚，但是有很大的发展潜力。
通过第三次的分专业导引，学生对自己的专业定位更加理性，对专业学习方法有了更加系统的掌握。
威尼斯vns12561
2013-12-2