一、 申报条件
1、团队及组成
具有明确的发展目标、良好的合作精神，梯队结构、年纪结构、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。40%以上的团队成员具有高级职称(含副高)。鼓励各学院、研究所（中心）打破学院、学科、专业界限，以课程体系为纽带，组建不同学科、不同类型、不同层次、不同结构的教学团队。
一个团队设团队带头人1名，成员一般为5-8人，最多不超过10人。
2、团队带头人
团队带头人应为坚持在本科教学第一线的在编在岗教师，坚持为本科生上课，具有良好师德水准、较高教学水平、较深的学术造诣和创新性学术思想，具有副教授以上专业技术职务，长期致力于本团队的教学建设。品德高尚、治学严谨、具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名教师只能担任一个校级教学团队的带头人。
3、教学及科研工作
3、教学及科研工作
团队教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容，注重科研成果向教学转化。教学方法科学，教学手段先进，重视实验、实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好。团队成员近三年均完成学校最低教学和科研工作量任务。
4、团队教学成效
积极参加教学改革与创新，取得了良好的成果，团队近五年来至少获得以下项目中的四项。
（1）校级及校级以上精品课程；
（2）校级及校级以上教学研究项目;
（3）校级及校级以上教学成果奖；
（4）校级及校级以上实验教学示范中心建设；
（5）国家级、省级教学改革项目；
（6）学生在国内外大赛（主要学科竞赛及其他省部级以上重大赛事）中取得优异成绩的指导教师；
（7）在核心期刊上发表教学研究论文两篇以上；
（8）其他能反映团队教学研究与改革成果的奖励奖项；
（9）承担过面向21世纪课程教材和国家级规划教材、省（部）级重点教材的编写任务；
（10）近五年来编写一定数量的教材，且教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。
集团鼓励建设效果显著的历届校级教学团队积极申报，不是历届校级团队的也可直接申报省级教学团队。
二、申报要求
符合上述条件的申报团队，需填写《甘肃省高等学校教学团队推荐表》一式一份，并开展教学团队网站建设与维护，保证教学团队网站正常运转，网上支撑材料能畅通浏览。经学校组织答辩评审，择优推荐申报省级教学团队。
2014年4月25日前，报相关材料至教务处教学研究与质量管理科（教学9号楼1304室），同时发推荐表电子文档至jiaoxk@nwnu.edu.cn, 逾期不再受理。联系电话：7971611。
附件:1.历届教学团队名单
教务处
2014年3月26日