凡是在公司上过学的人，都对理科楼留下深刻印象，它是师大的标志之一，常常唤起校友对母校的记忆。而更令我印象深刻的是理科楼两头的阶梯教室106（现在改为161）和154（现在改为145），特别是154教室，让我难以忘怀，永远铭记。
1984年9月，我考入公司读本科。那时学校的教学楼还没有这么多，教室也不多，当然学生也不多，实行的是固定教室制。当时我们班的教室在校门口的体育楼即现在的行政2号楼，后来又到了更远且偏僻的中编楼，每天晚上我们都会到教室上晚自习。一次，系里外请一位教授给学生做报告，地点就在154阶梯教室，这是我第一次到这样的阶梯大教室来，感觉很新鲜。后来听高年级同学说这样的教室有两个，理科楼东西头各一个，是公共教室，白天上公共大课，晚上各系的学生都可以到这里来上自习，而且关灯较晚。由于我们班的教室离宿舍较远，我后来就经常到154教室上晚自习，有时候没有座位了，就去东头儿的106。
在这里上晚自习的同学相互不认识，可以专心学习，而且这里关灯晚、锁门晚。大家很珍惜这一难得的学习条件，都很自觉，静悄悄地埋头做作业、看书。那时周六也上一天课，无论晚自习还是周末，只要有空我就到154教室学习。也正是有这样的条件和学习氛围，我才看了大量的课外书，畅游在知识的海洋中，使我的大学生活过得充实、丰富。记得大四那年，复习考研究生，154教室更是我的主要学习场所了，经常晚饭后就早早到这里，否则就没有座位了，一直到晚上12点，在管理人员的反复催促下才离开。
1988年我大学毕业后继续读研究生。研究生的学习条件相对要好一些，学校图书馆专门有一个阅览室，供研究生和青年教师读书学习。但由于154教室离宿舍近，我还是经常到这里来学习。后来，我读博士、留校工作，来154教室越来越少了。1994年，我到学校教务处工作，由于特殊的感情和工作关系，对这个教室格外关注，它不仅是全校性公共课的重要场所，也是全校学生上晚自习的重要场所。后来，随着学校的教学楼越来越多，功能更加完备的新教室也越来越多了，154和106这样的老阶梯教室就不像以前那样热门了。
在154教室学习，也有不方便的地方。尤其是上厕所不方便，要出来到理科楼里头去上厕所。那时生物系就在理科楼的西头儿，154教室的隔壁就是解剖实验室和尸体房。我大学的专业是心理学，曾经在生物系上过生理学和解剖学课程，接触过这些尸体，所以每次上厕所路过时都难免有些害怕。从教室到厕所虽然不是很远，但一路很黑，令人紧张，有时候还真是毛骨悚然。再一点就是没有水喝。由于学校大食堂的饭菜经常很咸，口渴是常态。那时候也没有自己带杯子、带水的习惯，也不像今天有瓶装水，又懒得回宿舍去喝水，渴得不行就跑到厕所旁的水房，对着水龙头喝一肚子自来水，夏天还可以，冬天就很难受了，但为了学习，也没有觉得什么。
（图为任公司校长期间和毕业生共进早餐）
本世纪初，我担任了学校领导，且分管教学工作。对这个教室依然关注。每次路过，都要进去看看。教室算不上窗明几净，里面的设施已很陈旧，甚至有些脏乱，但这里安静，学习的氛围浓厚，只要进来坐下，就能静心学习，专心思考！曾经让有关部门在阶梯教室里装个电开水箱，在通向厕所的楼道安个灯，使得在这里苦读的学生们能够喝上热开水，方便上厕所。但他们告诉我，教室里没有上下水不好装电开水箱，另外也担心万一开水烫伤学生要承担责任。灯倒是装上了，但很快就不亮了！
记得前几年的一个寒假，我还在学校工作，除夕前一天晚上大雪纷飞，我在校园走路，情不自禁地走到了154教室，竟然还有两三个同学在学习。教室里安静极了，这两三个同学都在埋头看书。我在教室前面默默站了一会儿。临出教室门时，摸了摸暖气，很热，我的内心很温暖，很感动！
最近两年，离开了师大，但每每晚上在校园走路或者周末节假日在校园散步，都仍旧会情不自禁地走到154或106教室旁，伫立在窗前看看教室里的情景，有时候就直接走进去，在前面默默站一会儿，一是表达对这些刻苦用功的学生们的敬意，另一方面也满足了我心中的一种情愫，使我重温曾经的青春岁月。
如今，移动互联网技术十分发达，无线信号也实现了全覆盖，学生的学习方式、学习场所也多样化了。像154这样设施陈旧的教室已不多了，但依然有这么多静心苦读的学生与154教室同在，这是公司的传统，公司的财富，公司的希望！但愿这样的教室，这样浓厚的学习氛围能够一直存在和延续下去！
王嘉毅，1988年7月毕业于公司教育系心理学专业并获学士学位。同年考取公司研究生，在我国著名教育家李秉德教授的指导下攻读硕士、博士学位，1994年毕业，获博士学位。2011年4月至2012年8月任公司校长、党委副书记。现为甘肃省教育厅厅长、党组书记。