11月21日晚，张学强教授在电阶教室301为我司2016级全体大一新生讲授了第四次专业导引课。在本堂课的学习中，张老师以《庄子》为核心，分九个层次给同学们讲解了教育的意义。首先，以任公子钓鱼的故事讲述了“教育中的大与小”问题。其次，讲解了“教育的言说与不可言说”。再次，探讨了“学习者学习品质的培养”这一问题，提出了“专心致志”标准。然后，用“梓庆削木”的故事引导同学们领悟学习的本质。之后，张老师引用卢梭等人的观点给大家讲了“教育的有为与无为”。然后，用《庄子—马蹄》的故事，提出了“教育中的规训与自由”论题。之后，用庖丁解牛的故事，引出了“教育的复杂性与挑战性”命题。最后，张老师讲分享了“克服教育的局限性”和“特殊教育给特殊学生”两个话题，丰富的内容给了同学们极大启发！