2018年10月24日下午，应学院邀请，我国著名教育学者华东师范大学丁钢教授来学院进行学术交流与专业指导，并为全院150名师生做了题为“教育文化研究的旨趣”的学术报告。
报告会上，丁钢教授结合自身的求学经历和研究成果，理论联系实际，指出做文化研究需要人文基础，并对教育文化研究的历史进行了系统的回溯。同时，丁钢教授通过对比美国的文化研究与我国早期的教育文化研究，说明教育文化研究是将教育作为深层的社会文化活动的重要影响因素，研究教育文化与社会生活的联系，强调教育活动的文化内涵和各类文化实践的教育功用的学科，教育文化研究就是要从教育文化与实践入手，重点考察与聚焦学校领域、公共领域、日常生活和非物质文化遗产中的教育文化现象，用以考察以影像、音乐、美术、戏曲、戏剧、交互媒体、工艺、建筑空间等文化形式为媒介的教育生活。同时，丁钢教授指出了教育文化研究的趋向和特征在于转向考察更广泛的社会群体——尤其是基层社会生活与教育变迁。全面系统阐释了教育文化研究的旨趣问题。
丁钢教授的学术报告激发了学院师生浓厚的兴趣，并对有关教育哲学、教育与文化、跨学科发展、人才培养以及研究论文写作等问题进行积极互动，进一步开阔了我司师生的学术视野。