2019年3月16日，华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授为我司师生做了题为“指向学科核心素养的教学变革”的学术报告，报告由我司博士生导师傅敏教授主持，博士生、硕士生及部分本科生约200人聆听了这场报告。
崔允漷教授首先对教学实践中常见的一些教学设计存在的问题进行了归纳说明，指出这些教学设计要么缺乏教学目标，要么目标的主语是教师，都没能从学生出发设计教学。以此为基础，崔教授对学科核心素养的定位、性质、内涵做了分析，以驾车素养的提升过程为例生动地说明了发展学科核心素养的意义和学科育人目标的升级。之后，崔教授从学科素养目标、深度学习、大单元备课、变教材内容为教学内容、学科典型学习、教-学-评一致等六个方面详细讲解了如何实施指向学科核心素养的教学变革。
最后傅敏教授对报告做了总结陈述。整场报告气氛热烈，崔教授生动活泼、诙谐幽默的讲解使大家受益匪浅。