“2020爱你爱你”。在这不一样的新年中，中国人过了一个不一样的春节，不一样的寒假，也让我们有了不一样的收获。
以前，总有人希望假期可以长一些，希望我们可以在快节奏的生活中拥有静好的时光，做自己喜欢的事情。而“新型冠状病毒”的侵袭，让今年的寒假延长了许多，人们也终于有了这样一个放飞自我的机会。但我们却高兴不起来，因为我们的武汉生病了。
近期，新型冠状病毒肺炎来势汹汹，已在全球蔓延开来，一场无硝烟的战争已经打响。新型冠状病毒肺炎之可怕，不仅仅在于病毒本身，更在于春节之际的人流量大、且此病毒潜伏期长达14天，其速度之快，威力之猛，谁也无法预料这其中有多大的潜在性危险。
磨难压不垮，奋起正当时。在新型冠状病毒肺炎这个“恶魔”面前，以“白衣天使”为代表的战士们，毅然决然加入奋战疫情的队伍。最渺小的存在，对抗最强大的自然。他们用自己的行动，去告诉世间的每一个人，什么，才是患难与共。一个个令人敬佩的英雄，用自己的生命，诠释了医生的职责，正如他们请战书所言，“医者仁心!若有战!召必回!战必胜!定不辱使命!”。
看着新闻里面一批批的白衣天使去支援武汉，戴上口罩，只为让所有人都能摘下；不回家，只为让朋友们都能平安回去。主动签下请战书，奋战在疫情一线，没日没夜地致力于为病毒感染患者脱离危险。医生父子隔着隔离门互相鼓励，丈夫送医护妻子上武汉前线，……心里面真的好感动。钟南山院士说过，只要好好的待在家中，这便是尽了公民的职责。所以，感动之余，我们也都各自在自己的家中做着自己该做的事情，不为国家添乱，也不让这突如其来的灾难影响我们该做的事情。
对于学生时期的我们没有足够的能力奋战在一线，于是我们听从国家的指挥——停课不停学。在国家和各个部门以及老师们紧张而又有序的安排下，同学们都通过网络在家学习。
经过最近各位老师的网上教学，我们培养了很好的学习规律和自主学习的良好习惯。在闲暇时间，我们也可以利用这少有的机会，多和家人沟通交流，帮助他们分担家务，同时及时的关注疫情的发展。
不过线上教学也是一把双刃剑——熬得住，出众；熬不住，出局！
对于有一定自制能力的学生来说，他们可以利用网络这个便捷的平台，更好的完成自己的学业，并利用好时间提升自我。在线学习较好的解决了线下上课中，学生不敢当面问老师问题的现象，同时学生记笔记的时间也相对变得自由，不用再因为忙于记录老师所说的话而忽略理解老师所讲的内容，对于一些当堂没有理解清楚的内容，也可以通过观看回放这种途径来解决。这样，就不需要许多学生因为同一个问题而去找老师，让老师反复的讲同一个问题。同时这样的教学，也可以培养学生的自律能力，养成自主学习的习惯。可以说，线上教学正是自律学生弯道突击的大好机会。
但是对于自制能力较差的学生来说，线上教学形同虚设。有一小部分人，每天按时签到，签完到打开直播，就去做自己的事情了，甚至有的同学可能连签到都不签。在上课期间，也许会有人上课走神、做小动作，但老师看不到，没人提醒，导致上课效率极低。再有甚者，在上课当中可能有的老师会提问，有的同学就会假装自己网络不好，从而理所当然的逃避老师的提问。也有的同学可能躺在床上看直播，也不做笔记；或者就是一边看直播，一边打游戏、看电视、追小说……课下提交作业的时候，有人会把同学提交了的作业重新截图一下，当成是自己的作业交上去。有的学校要求高中生早上按时早读打卡，部分学生起来打了卡，继续睡觉。甚至一天录好几种不同的视频保存在手机里，早上按时提交上去，连被窝都不出就继续睡觉……总之，如戏言所说“上有政策，下有对策”，尽管这样的学生少之又少，甚至几乎没有，但是我们仍要把握好人的“惰性”，做好监督，防微杜渐。
在这非常时期，真心的道一声:“老师们，你们辛苦了!为了不耽误我们的学习，你们紧张的备课，提前安排好各项工作，甚至努力地研究你们本没有那么熟悉的网络教学，学习如何处理网络教学中的突发状况，尽自己所能的，为我们提供一个优越的学习条件。初高中的老师，为了给孩子们营造好的学习条件，亲自去班里给孩子们收拾书本、整理宿舍，并把课本从学校整理好带给学生……”患难见真情。在这样一个特殊的时期，社会各界都在为社会做着或大或小的贡献，我们又怎么能辜负这样一个团结奋进的民族呢？
众志成城，共渡难关;武汉加油，中国加油！所有的努力都不会是徒劳，请再给他们一点时间。多难兴邦，天佑中华，一切会慢慢变好！
我们学生需要做的就是合理安排时间，掌握知识巩固能力，运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力。
熬得住，世界就是你的！