2023年6月16日下午，威尼斯vns12561课程与教学论研究中心系列讲座在线上举行。此次邀请到的嘉宾为人民教育出版社课程教材研究所研究员，《中国教育科学》《教育史研究》《课程·教材·教法》杂志主编郭戈研究员，此次郭戈研究员围绕《教材论》的相关问题展开系列讲座。
6月16日14:30-16:20，郭戈研究员关于教材历史与教材管理为全院师生进行讲座。从新旧中国的教材历史沿革到教材相关的体制、规划、审查、机构、人员等，教材建设专业化、职业化等方面展开。郭戈研究员指出，教材，又称课本、教科书，是一门课程的核心教学材料，即按照国家课程标准编写的教学用书。我国统编教材开始于清末，发展于民国，但真正意义上的全国统编统用则发生在新中国成立以后。梳理和总结我国中小学统编教材的历史沿革、主要政策和基本经验，对于新中国教材史的建设大有裨益，对新时代的统编教材工作具有借鉴意义。
2023年6月23日14:30-16:20，郭戈研究员围绕教材出版和统编教材两个方面展开讲座。教科书对国计民生，影响特别巨大，但民国时期，教材出版发行机构数量繁多，成分复杂，所以教材出版与发行需国营不可，创建全国统一的教材发行渠道实属非常必要。统编教材政策既是新中国多项统一建设的新政之一,也是我国社会主义教育制度的一个优势。其中，执政党和国家政权的控制力、经济形态的所有制形式以及教材编写的质量水平，是制约统编教材政策推行成功与否的三大要素。专业的教材机构和队伍配备、统一的出版和发行制度以及科学的教材研究和实验，是统编教材建设的重要保障和基本条件。
2023年6月30日14:30-16:20，郭戈研究员围绕教材概论与教材研究，分别从教材的若干基本问题以及百年教材思想理论、教材的科学化、学科化等方面展开讲座。新旧中国均进行了四次历程变化，虽结果不一，但都有统一“国定教科书”或“部编教科书”的意愿和行动。随着对教材的持续性关注，教材研究也逐渐学科化、专业化，以教材问题为对象，是一门专门研究教材规律和特点的学问。
教材是国家事权，关系重大，作为教育学人，我们要持续性关注，给予重视。此次系列讲座，郭戈研究员从教材的历史沿革、教材的重要意义以及教材出版发行等方面展开，为全院师生重新认识教材等相关问题提供了很好的借鉴。