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科研成果

近年来我国民族认同研究的文献计量分析【2004-2014】（万明钢） 2017-06-30
我国学校美育研究30年：回顾、反思与展望（王等等） 2017-06-30
以实践的情怀复兴教育学术（刘旭东） 2017-06-30
数学单元教学设计的内涵、特征以及基本操作步骤（吕世虎） 2017-06-30
论教师有尊严的幸福教育生活何以可能（白亮） 2017-06-13
永续和平从何而来（万明钢） 2017-06-13
教育活动的内部形态及其秩序的重建（高小强） 2017-06-13
中小学公开课特征与功能探微（石义堂） 2017-06-13
怎样培训更有效（李泽林） 2017-06-13
民族地区学前公共教育的现代化：文化境遇与走向（孙爱琴） 2017-06-13
论教师有尊严的幸福教育生活何以可能（白亮） 2017-06-13
永续和平从何而来（万明钢） 2017-06-13
崇儒重道与满洲之道间的文化抉择(崔欣) 2017-04-23
分化:2014年美国在线高等教育的特征(熊华军) 2017-04-23

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