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从潜在课程视角看学校民族团结教育(万明钢)
2017-03-20
公共服务视角下民族地区学前教育服务的文化抉择(孙爱琴)
2017-03-20
试论胡德海先生教育思想的创新体系(王鉴)
2017-03-20
从"乱象"到"常态"的回归(赵晓霞)
2017-03-20
构建有中国气派的教育基本理论话语体系(刘旭东)
2017-03-20
2016年全国高考试卷中“数列”试题分析(张定强)
2017-03-20
近十年来《高等教育研究》载文计量和可视化分析(熊华军)
2017-03-20
基于思维导图的"电磁感应"复习课教学设计(郎和)
2017-02-17
地方课程:连接民族文化与国家课程的桥梁(万明钢)
2017-02-17
基于理解视角分析"导数概念"的教材呈现(张定强)
2017-02-17
胡德海先生的教育学原理学科观及研究方法探析(李虎林)
2017-02-17
代际差异影响下的校本教研文化省思(吕晓娟)
2017-02-17
我的人生经历以及对教育学研究的一些看法(胡德海)
2017-02-17
30年来语文教学方法变革的历程:经验及趋势(张永祥)
2017-02-17
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