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科研成果
高考试卷中"统计与概率"试题的比较分析(张定强)
2016-04-06
美国批判教育学的课程思想:解读与启示(傅敏)
2016-04-06
数学教师:探寻数学教学意义的方法与途径(张定强)
2016-03-04
“学校离村”的乡村教育新动向及其社会文化隐忧(周晔)
2016-03-04
关注校园周边“灰色”地带构建学生安全防护体系(高小强)
2016-03-04
“好老师”需要“好培训”(李瑾瑜)
2016-03-04
教育学研究的中国气派—胡德海先生的教育学术思想述略(张永祥)
2016-03-04
论我国教学研究范式的转型(王鉴)
2016-03-04
物理实验数据处理中线性函数逐差法与平均法的关系(何述平)
2016-03-04
教育的学术品格与教育实践(刘旭东)
2016-03-04
我国义务教育学校教师交流研究:进展与反思(安富海)
2016-02-20
幼儿园教师作为“反思性实践者”的知识特征及实现(孙爱琴)
2016-02-20
科学研判准确聚焦明确责任扎实推进(王嘉毅)
2016-02-20
西北地区中小学教师课程取向调查研究(王娟)
2016-02-20
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