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科学研究

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科研成果

教学“交往论”研究现状与反思（李泽林） 2014-04-17
新任特岗教师岗前培训现状与对策研究(金东海) 2014-04-17
霍军：做“名师”不如做“明师”（李金云） 2014-04-17
新加坡《2007—2011促残融入社会总体规划》述评(姜峰) 2014-04-17
“科瑞克报告”之后英国公民教育发展探析（滕志妍） 2014-04-17
特岗教师专业发展亟需关注（安富海） 2014-04-17
大学课堂教学改革问题：生活世界理论的视角（王鉴） 2014-04-17
课堂研究的形式:从各取所需到通力合作(安富海) 2014-03-26
特岗计划政策满意度分析与改进策略（金东海） 2014-03-26
课堂研究价值定位：以理论创新推动实践变革（王鉴） 2014-03-26
课堂研究方法:基本范式与路径嬗变（李泽林） 2014-03-26
课堂研究的形式:从各取所需到通力合作(安富海) 2014-03-26
甘肃省初中数学新课程实施现状的调查研究（吕世虎） 2014-03-26
作文教学要加强修改文章的指导（石义堂） 2014-03-05

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